प्रश्न 1.पाठे दत्तं गीतं सस्वरं गायत। उत्तर:-छात्र स्वयं सस्वर गाएँ। प्रश्न 2. कोष्ठकान्तर्गतेषु शब्देषु तृतीया-विभक्तिं योजयित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत यथा- नभः चन्द्रेण शोभते। (चन्द्र) (क) सा ………. जलेन मुखं प्रक्षालयति। (विमल) (ख) राघवः ………. विहरति। (विमानयान) (ग) कण्ठः ………………….. शोभते। (मौक्तिकहार) (घ) नभः ……………………. प्रकाशते। (सूर्य) (ङ) पर्वतशिखरम् ………. आकर्षकं दृश्यते। (अम्बुदमाला) उत्तर: (क) विमलेन (ख) […]

प्रश्न 1.उच्चारणं कुरुत- (उच्चारण कीजिए- Pronounce these words.) उत्तरम्-छात्र स्वयं उच्चारण करें। प्रश्न 2.प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत- (प्रश्नों के उत्तर लिखिए- Answer the questions.) (क) कति बालकाः स्नानाय अगच्छन्? (ख) ते स्नानाय कुत्र अगच्छन्? (ग) ते कम् निश्चयम् अकुर्वन्? (घ) मार्गे कः आगच्छत्? (ङ) पथिकः कम् अवदत्? उत्तर: (क) दश बालकाः स्नानाय अगच्छन्। (ख) ते स्नानाय

प्रश्न 1.वचनानुसारं रिक्तस्थानानि पूरयत- (वचनानुसार रिक्त स्थान भरिए- Fill in the blanks according to number.) उत्तर: प्रश्न 2.कोष्ठकेषु प्रदत्तशब्देषु समुचितपदं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत- (कोष्ठकों में दिए गए शब्दों में उचित पद चुनकर रिक्त स्थान भरिए- Fill in the blanks by using the appropriate words given in brackets.) (क) …………….बहवः उत्सवाः भवन्ति। (भारतम्/भारते) (ख) ………………. मीनाः

प्रश्न 1.उच्चारणं कुरुत- (उच्चारण कीजिए- Pronounce these words.) उत्तर:-छात्र स्वयं उच्चारण करें। प्रश्न 2.श्लोकांशान् योजयत- (श्लोकांशों का मिलान कीजिए- Match the verses.) उत्तर: प्रश्न 3.उपयुक्तकथानानां समक्षम् ‘आम्’ अनुपयुक्तकथनानां समक्षं ‘न’ इति लिखत- (उपयुक्त कथन के सामने ‘आम्’ और अनुपयुक्त कथन के सामने ‘न’ लिखिए- write ‘आम्’ in front of the correct statement and ‘न’ opposite

प्रश्न 1.उच्चारणं कुरुत- (उच्चारण कीजिए- Read it out.) उत्तर:-छात्र स्वयं उच्चारणं करें। प्रश्न 2. निर्देशानुसारं परिवर्तनं कुरुत- (निर्देशानुसार परिवर्तन कीजिए- Transform as directed.) यथा- अहं क्रीडामि। – (बहुवचने) – वयं क्रीडामः। (क) अहं नृत्यामि। – (बहुवचने) – ………………. (ख) त्वं पठसि। – (बहुवचने) – ………………. (ग) युवां गच्छथः। – (एकवचने) – ………………. (घ) अस्माकं पुस्तकानि।

प्रश्न 1.सर्वान् श्लोकान् सस्वरं गायत- (सब श्लोकों को सस्वर गाएँ- Recite all Shlokas in tune.) उत्तर:-छात्र स्वयं सस्वर गाएँ। प्रश्न 2.श्लोकांशान् योजयत- (श्लोकांशों का मिलान करें- Match the verses.) उत्तर: प्रश्न 3.प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत- (प्रश्नों के उत्तर लिखिए- Answer the questions.) (क) सर्वे जन्तवः केन तुष्यन्ति? (ख) पिककाकयोः भेदः कदा भवति? (ग) क; गच्छन् योजनानां

प्रश्न 1.उच्चारणं कुरुत- (उच्चारण कीजिए- Read it out.) उत्तर: प्रश्न 2.मञ्जूषात् उचितम् अव्ययपदं चित्वा रिक्तस्थानं पूरयत- (मञ्जूषा से उचित पद चुनकर रिक्त स्थान भरिए- Pick out the appropriate Indeclinable from the box and fill in the blanks.) अद्य , अपि , प्रातः , कदा , सर्वदा , अधुना (क) …………… भ्रमणं स्वास्थ्याय भवति। (ख) ……………

प्रश्न: 1. उच्चारणं कुरुत- (उच्चारण कीजिए- Read it out.) उत्तर: छात्र स्वयं उच्चारण करें। प्रश्न: 2.अधोलिखितानां प्रश्नानाम् उत्तरं लिखत- (निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए – Answer the following questions.)(क) जना: काभिः जलविहारं कुर्वन्ति? (ख) भारतस्य दीर्घतमः समुद्रतटः कः?। (ग) जना कुत्र स्वैरं विहरन्ति? (घ) बालकाः बालुकाभिः किं रचयन्ति। (ङ) कोच्चितटः केभ्यः ज्ञायते? उत्तर: (क) जनाः

प्रश्न 1.उच्चारणं कुरुत। उत्तर:-छात्र स्वयं उच्चारण करें। प्रश्न 2.निर्देशानुसारं परिवर्तनं कुरुत यथा-अहं पठामि। – (बहुवचने) – वयं पठामः। (क) अहं नृत्यामि। – (बहुवचने) ………….. (ख) त्वं पठसि। – (बहुवचने) ………….. (ग) युवां क्रीडथः। – (एकवचने) ………….. (घ) आवां गच्छावः। – (बहुवचने) ………….. (ङ) अस्माकं पुस्तकानि। – (एकवचने) – ………….. (च) तव गृहम्। – (द्विवचने) –

प्रश्न 1.वचनानुसारं रिक्तस्थानानि पूरयत- उत्तर: प्रश्न 2.कोष्ठकेषु प्रदत्तशब्देषु उपयुक्तविभक्तिं योजयित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत- यथा-अहं रोटिकां खादामि। (रोटिका) (क) त्वं …………. पिबसि। (जल) (ख) छात्रः …………… पश्यति। (दूरदर्शन) (ग) वृक्षाः …………….. पिबन्ति। (पवन) (घ) ताः …………… लिखन्ति। (कथा) (ङ) आवाम् …………… गच्छावः। (जन्तुशाला) उत्तर: (क) जलम् (ख) दूरदर्शनम् (ग) पवनम् (घ) कथां (ङ) जन्तुशालाम् प्रश्न 3.अधोलिखितेषु वाक्येषु