(क) आलस्यं हि मनुष्याणां शरीरस्थो महान् रिपूः। नास्त्युद्यमसमो बन्धुः कृत्वा यं नावसीदति॥ सरलार्थ : निश्चय से आलस्य मनुष्यों के शरीर में रहने वाला सबसे बड़ा दुश्मन (शत्रु) है। प्रयत्न (परिश्रम) के साथ उसका (मनुष्य का) कोई मित्र नहीं है जिसे करके वह दु:खी नहीं होता है। (ख) श्वः कार्यमद्य कुर्वीत पूर्वाह्ने चापराह्निकम्। नहि प्रतीक्षते मृत्युः […]
Class 7 Chapter-6 सदाचार Read More »
स्त्री शिक्षा के क्षेत्र में अग्रगण्या पण्डिता रमाबाई ने 1858 ई० में जन्म लिया। उनके पिता अनन्त शास्त्री डोंगरे और माता लक्ष्मीबाई थीं। उस समय में स्त्रियों की शिक्षा की दशा शोचनीय थी। स्त्रियों के लिए संस्कृत शिक्षा लगभग अप्रचलित थी। परन्तु डोंगरे ने रूढ़ियों से बँधी हुई धारणा को छोड़कर अपनी पत्नी को
Class 7 Chapter 5 पंडिता रमाबाई Read More »
(विभिन्न वेशभूषा वाले चार बालकवि मञ्च के ऊपर बैठे हुए हैं। नीचे श्रोता हास्य कविता सुनने के लिए उत्सुक हैं और शोर मचा रहे हैं।) सञ्चालक-शोर करने से बस करो (शोर मत करो)। आज बहुत प्रसन्नता का अवसर है कि इस कवि सम्मेलन में काव्यहन्ता (काव्य को नष्ट करनेवाले) और कालयापक (समय बर्बाद करनेवाले) भारत
Class 7 Chapter-4 हास्यबालकवि सम्मेलन Read More »
कृष्णमूर्ति और श्रीकण्ठ दो मित्र थे। श्रीकण्ठ के पिता धनवान् थे। इसलिए उसके घर में सब प्रकार के सुख-साधन थे। उस बड़े घर में चालीस खम्भे थे। उसके अठारह कमरों में पचास खिड़कियाँ और चवालीस दरवाज़े और छत्तीस पंखे थे। वहाँ दस नौकर हमेशा (लगातार) काम करते रहते थे परन्तु कृष्णमूर्ति के माता और
Class 7 Chapter-2 Sanskrit स्वावलंबन Read More »
1। क) पृथिव्यां त्रीणि रत्नानि जलमन्नं सुभाषितम्। मूढः पाषाणखण्डेषु रत्नसंज्ञा विधीयते॥1॥ शब्दार्थाः (Word Meanings) : पृथिव्यां-धरती पर (on earth) सुभाषितम्-सुन्दर वचन (good sayings) मू?:-मूों के द्वारा (by the fools) पाषाणखण्डेषु-पत्थर के टुकड़ों में (in stones) रत्नसंज्ञा-रत्न का नाम (names of precious stones) विधीयते-किया जाता है/दिया जाता है (is given). सरलार्थ : पृथ्वी पर जल, अन्न
Class 7 Chapter-1 Sanskrit सुभाषितानि Read More »
मगर प्रदेश में फुल्लोत्पल नाम का सरोवर था। वहाँ संकट और विकेट नाम के दो हंस रहते थे।कम्बुग्रीव नाम का उन दोनों का एक मित्र कछुआ भी वही रहता था। इसके बाद एक बार मछुआरे वहाँ आए। वे कहने लगे- “कल हम मछलियों और कछुओं को मारेंगे।” यह सुनकर कछुआ बोला- “ हे दो मित्रों
दुर्बुद्धि नष्ट हो जाता है। Read More »
प्र० 1 शुद्धकथनस्य समक्षम् ‘आम्’ अशुद्धकथनस्य समक्षं ‘न’ इति लिखत- (क) अस्माकं राष्ट्रस्य ध्वजे त्रयः वर्णाः सन्ति। (ख) ध्वजे हरितवर्णः शान्तेः प्रतीकः अस्ति। (ग) ध्वजे केशरवर्णः शक्त्याः सूचकः अस्ति। (घ) चक्रे त्रिंशत् अराः सन्ति (ङ) चक्रं प्रगतेः द्योतकम्। उत्तर- (क) अस्माकं राष्ट्रस्य ध्वजे त्रयः वर्णाः सन्ति। आम् (ख) ध्वजे हरितवर्णः
प्र० 1 उच्चारणं कुरुत- अभवत् अकथयत् अगच्छत् न्यवेदयत् अपूजयत् स्वपिति तपति प्राविशत् अवदत् वदति स्म वसति स्म रक्षति स्म वदति चरति स्म करोति स्म गच्छति स्म अकरोत् पठति स्म उत्तर-विद्यार्थी इसका उच्चारण स्वयं करें। प्र० 2 उदाहरणम् अनुसृत्य रिक्तस्थानानि पूरयत- (क) एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् यथा- वसति स्म वसतः स्म वसन्ति स्म पूजयति स्म ……………. ……………
प्र०1 सर्वान् श्लोकान् सस्वरं गायत। उत्तर- विद्यार्थी इन श्लोकों को स्वयं गाएँ। प्र० 2 उपयुक्तथनानां समक्षम् ‘आम्’ अनुपयुक्तकथनानां समक्षं ‘न’ इति लिखत (क) प्रातः काले ईश्वरं स्मरेत्। (ख) अनृतं ब्रूयात। (ग) मनसा श्रेष्ठजनं सेवेत। (घ) मित्रेण कलहं कृत्वा जनः सुखी भवति। (ङ) श्वः कार्यम् अद्य कुर्वीत। उत्तर- (क) प्रातः काले
प्र०2 यथायोग्यं श्लोकांशान् मेलयत- क ख धनधान्यप्रयोगेषु नासद्भिः किञ्चिदाचरेत्। विस्मयो न हि कर्त्तव्यः त्यक्तलज्जः सुखी भवेत्। सत्येन धार्यते पृथ्वी बहुरत्ना वसुन्धरा। सद्भिर्विवादं मैत्रीं च विद्यायाः संग्रहेषु च। आहारे व्यवहारे च सत्येन तपते रविः। उत्तर- क ख धनधान्यप्रयोगेषु विद्यायाः संग्रहेषु च। विस्मयो न हि कर्त्तव्यः बहुरत्ना वसुन्धरा। सत्येन धार्यते पृथ्वी सत्येन तपते रविः। सद्भिर्विवादं मैत्रीं च